一门留球战术的探索

文|高永祥    编辑|刘少锋

      根据门球运动轮击顺序周期性规律的特点，衍生出了门球比赛的诸多战术。其中，一门留球战术是门球运动特有的战术，是门球比赛中常用的后发制人的战术手段，也是在比赛实践中产生的必然模式，更是门球人需要熟练掌握的、开局战术运用的“球谱”。

      一门留球战术运用的攻防转换奥妙无穷以及战术运用的莫测玄机给门球比赛带来了无限乐趣，把门球比赛演绎得日趋完美，增加了开局战术运用的神秘感和比赛的观赏性，这也是中国门球比赛的特色。

      一门留球战术的运用伴随着门球规则的修改而变化，呈现出百家争鸣的景象。自《2015规则》实施后，战术运用又发生了很大的变化，一些老旧的战术受到新规则制约，已不再运用，诸如四角战术、边角造打双杆球战术等。另外，中局控势、残局争分的战术术语也成为了一张旧船票。随着时代的进步以及门球运动的发展，门球人与时俱进，在着手研究、探索和创新在新规则执行后的战术和技术。现如今的比赛开局布阵多以进攻为主、守门为辅，传统与创新并举。如红方采用进一冲二占三的进攻型开局，这种弃守二门而去实现早得分、早撞柱、早得势的战法新颖独特，多为整体实力较强的球队所采用。

      众所周知，获得比赛开局的优势是双方共同追求的目标。虽然参赛队伍在开局中，一门留球战术运用的方式各有不同，但其目的都是通过击次和轮次的转换造打出先手和王牌球。有了先手球或者王牌球，就可以利用先手球或者王牌球的威力取得开局优势。

一、一门留球战术的观念

      随着门球运动的发展以及门球技战术的不断提高，一门留球战术运用的更加深奥，它是国内门球比赛的战术精华所在。近40年的赛场经验积累和经历，以及门球人付出的大量心血，使中国门球运动彰显出了竞技性运动的雏形。尤其是在门球技战术方面，迅速发展到了一个全新的高度，凝聚着门球大国的聪明与智慧。一门留球战术是门球比赛中战术运用的基础。现在的门球比赛，无论是日常对抗赛还是省市级的比赛，直至高级别的全国大赛，几乎百分之百地采用了一门留球战术，这使发展中的门球比赛更具科学性、竞技性和观赏性，逐步地改变了人们对门球运动的传统观念。从某种意义上讲，一门留球战术是门球运动发展的动力，促进了门球运动向更深层次推进和发展。

二、一门留球的重要作用

      门球比赛中，参赛双方都谋求在开局阶段获得优势。为此，双方教练员经过深思熟虑后进行开局布阵。这种谨慎布阵的形式既有既定的战术方案又有瞬间的可变性和灵活性，是双方教练员斗智斗勇和竞技谋略的比拼。一门留球在比赛中发挥着极其重要的战术作用，可以说不会运用一门留球战术就失去了指挥艺术的完整性和完美性。不按照开局的“球谱”进行排兵布阵，恐怕在开局阶段就会丢掉优势而处于被动，说白了是开局就吃了“大亏”。

      1、一门留球战术是在门球比赛中不可缺少的互控、互防战术，它把进场球和待进场的球有机地结合起来协同作战，利用有效的战术空间，形成有层次的梯队进攻，让对手摸不清留球不进的战术意图。在战术需要时，留守球进场，发动突然进攻，可令对手防不胜防。

      2、牢牢地把握住开局战术运用的核心，这个核心就是通过轮击顺序，在最短的时间里和最少的轮次内造打出先手、王牌球。运用先手球和王牌球来获取开局优势，依靠这种轮击顺序造打出来的优势控制局面。

      3、在错综复杂的一门留球战术运用中，理清楚进场球与留守球的大和小以及场内和场外轮转顺序的先和后，一时或一丝的误判都有可能造成开局丢势，甚至影响到后续的战术运作。所以说，一门留球战术的正确运用，决定着能否取得比赛的胜利，这句话言不为过。

      4、一门留球不进如同在堡垒里一样安全，免受“敌方”攻打；又如同战场上的“预备队”一样，能够在关键时刻派上用场。比赛中，视场上态势所决定，适时派遣“生力军”进场发动进攻，能够出奇兵而制胜。

      5、一门留球战术可以保持极强的进攻潜力，既能有效地保护己方进场球，又能有效地控制一门后、二门前、三门后的战略要地，甚至于在友球的接应下驰骋于300平米的场地上，战术威力无比。

三、一门留球战术的可循规律

      开局号球的进留能够造打出派遣先手球战术，令对手防不胜防。其运作规律是相邻的两个号球相继进场，就会被先行进场的号球“挖井设陷”。如①、②先后进场，会被演绎成①撞送⑤接应待进一门的③，待③进场撞送⑤，成派遣先手球之势；如⑤、⑥先后进场，会被演绎成⑤撞送⑨接应待进一门的⑦，待⑦进场撞送⑨，成派送先手球之势；再如⑥、⑦先后进场，会被演绎成⑥撞送⑩接应待进一门的⑧，成派打先手球之势。根据这一规律，教练员在布阵时，要安排好进留号球的间隔，哪个该进？哪个该留？做到准确无误，避免在开局阶段吃亏上当，处于被动。

四、一门留球战术的实际运用

      从中国门球运动经历了近40年的发展史来看，门球技战术提高迅速。门球人的聪明才智把一门留球战术发挥到了极致，若不再更新开局战术而墨守成规的话，要想获取开局优势进而获取比赛获胜的几率会逐步缩小。一门留球战术运用方式多种多样，一般以“进二留三”的布阵形式为多。战术运用的原则是“进门抢先手、留球留组合”。

      比赛开始前，双方教练员谋略在胸，根据规则和实际的赛场经验制定开局套路和应对战术。若要等到对方占据了优势后还没有应对的方法，只能处于被动挨打。

      根据门球比赛的特点，双方猜币选攻，猜红先攻、猜白后打。比赛开始后，红方先行布阵，而白方可以坐观红方的排兵布阵，洞察其战术部署，然后再调兵遣将。根据红方的阵型，白方是“兵来将挡、水来土掩，运用后发制人的战术来应对。

      早年间，门球界权威人士对2011年河南平顶山全国读者杯团体、双打、单打以及北京市2011年10月双打比赛的1002场比赛统计：
      2011年10月全国读者杯团体:总场次182场；红方胜率48.4%；白方胜率51.6%
      2011年10月全国读者杯双打;总场次260场；红方胜率48.46%；白方胜率51.54%。
      2011年10月全国读者杯单打；总场次484场；红方胜率44.4%；白方胜率55.6%
      2011年10月北京市双打比赛；总场次76场 ；红方胜率52.6%；白方胜率47.4%
      以上数据表明在全国的门球比赛中，白方胜率多于红方。在北京市双打比赛中，则是红方胜率多于白方。

      综上数据，在实际比赛时，要根据己方球队的整体实力和参赛队员的技术特点以及以往的比赛经验来选择执红先攻或者是执白后打。
传统战术 涛声依旧

      《2015规则》已经实施了五年，但在比赛中还有近过半的球队依旧采用传统的守门战术，这说明了其战术运用的普遍性和稳定性以及在开局中能够控制球门阵地，取得开局优势的可靠性。

开局战术1、传统守门战术

      ①进一门到二门一号位守住二门，②、③一门留球。④进一门到三门零号位或一号位镇守三门。⑤、⑥一门留球，或⑦或⑨进一门到三线半与①隔门结组，红方的战术目的是策应和保护主力①。第二轮，由①发起攻击。即①过二门得分后，再擦击二门后的接应球向三门进攻。这种战术是先防后攻，应该说是运用得滚瓜烂熟。由于战术运用守中有攻、进场球既能够结组互保，又能够顺势得分，受到了各级教练员的尊崇。沿用至今的守门战术虽然经历了近40年的风风雨雨，但依旧在赛场上发挥出四射的光芒。

      如果红方的攻势进展顺利，①擦攻到三门前，打掉④，自球深过三门得分后，再打掉⑩，自球到四角四线边与⑦或⑨结组，无疑会取得开局优势。

      推演1、门球运动是双方参赛，针对红方的开局战术，白方该如何应对呢？

      红方①进一门到二门一号位。②一门留球。白方②一门留球是“留球留组合”的战术。第二轮在⑩的接应下，由守转攻的一种后发制人战术。根据⑩的接应位置和②的准确落点发动进攻。②的攻击力强，覆盖面广，左攻三门、四角，右攻二门，抢关夺隘，威风八面。

      推演2、①进一门占二门一号位。②、③、④、⑤一门留球。⑥进一冲二占三。⑦进一门，到三线半与①隔门结组。⑧、⑨留球。⑩进一门，到三门前与⑥结组。①过二门得分后，擦击⑦到三门前，闪送⑦到四角，续击打掉⑥、⑩，自球过三门得分后，视距离远近，可撞柱得分，无把握可与⑦到四角结组，红方开局夺势。

      推演3、若①过二门得分后无攻，撞送⑦到二门一号位，续击与⑦隔门结组。⑥撞送⑩到球道线接应待进一门的⑧，自球过三门得分后续击撞柱。待⑧起杆后，撞送⑩为先手球，白方控势。

      推演4、红方见⑥进一冲二占三，为避免陷入白方派遣先手球，可令⑦留球不进。白方可根据红方开局变化，派⑧抢占三门，也能实现派先战术（下面有详细介绍）。

      推演5、若①占位不佳，白方可派⑧进场实施“拔钉子”：一是“拔掉”守门球，过二门得分后，再打掉门后的隔门结组球（一般是⑦），取得开局绝对优势；二是⑧进场落点不好，可牺牲自球与①同归于尽，使红方①、⑦失去联系，造成开局无攻。⑧与①同归于尽的战法一般是强队所为。

开局战术2、造打先手 后发制人

      由于白方是后攻，所以对红方的布阵形式有足够的思维空间来应对。

      比赛开始，①进一门到二门零号位占位，由⑨到①与二门之间进行接应。其战术目的一是擦击⑨调位过二门得分；二是视⑩接应②的落点，擦击⑨打掉⑩。然后⑨、①到四角结组，形成下一轮次派遣王牌球战术。

      推演1、针对红方①、⑨的守门战术，只要是⑦留球不进，⑧就进一门，这也是“进门抢先手”的积极应对。⑧进场的落点是四线边。⑨进场接应①（不接的话，①是孤球一个，既不能通过二门得分，又不能远攻⑧）。白方⑩留球不进。①撞送⑨到二门零号位（待⑦来接）或二门一号位（⑦不接）。白方初用此开局，红方百思不得其解。①意图擦击⑨进攻⑩，没料想⑩一门留球。第二轮，①擦击⑨调位，闪送⑨到二门一号位扼守二门，自球过二门得分后，躲藏在三线半与⑨隔门结组。②、③、④、⑤再次留球不进。⑥进场接应⑧控制①。⑧在⑥的策应下发动白方的第一波进攻，打掉①，再带⑨双出界。清除红方“一头一尾”后，紧接着由⑩、②发动了第二、第三波的进攻。这其中②击⑥可实施派送先手球战术。面对白方的凌厉攻势，红方只能仓皇应战，处于被动挨打局面，而白方则取得开局优势。

      很显然，白方这种开局战术是“进门抢先手”的应对措施，也是经过深思熟虑、反复演练成熟后才在全国大赛上得以应用的，并取得了非常好的创优效果。符合“进门抢先手、留球留组合”的战术运用原则以及在最短的时间、最少的轮次里造打出了先手球、王牌球，堪称白方后发制人战术运用的典范。

      推演2、由于此开局能够获得非常好的战术效益和开局优势，由此很快被北京门球人进行效仿和改进，改进的方式是派④接应⑧（按照轮及顺序，④先于⑥进场，依着门球人的说法，④比⑥快一个球）。

①进一门，续击到二门零号位占位。②、③、④、⑤、⑥、⑦一门留球。⑧进一门，续击到四线边。⑨进一门到二门前接应①。⑩一门留球。①撞送⑨到二门零号位（待⑦来接应），或撞送⑨到二门一号位（⑦不来接应），自球过二门得分后，续击到三线半，与⑨隔门结组。②、③继续留球。④进一门，续击接应⑧控制①。⑤、⑥、⑦继续留球。⑧擦击④靠近①，闪送④到球道线10米处接应待进一门的⑩，一是好打的话，打①带⑨；二是与①同归于尽双出界；三是不好打，可到三门零号位躲避。轮及⑩起杆时，根据场上态势，可进可不进。进，要有攻；不进，可将④留给②。待②进一门得分后，撞送④，实施派打先手球战术。此时，③尚未进一门，场上红方进场球失去了③的保护。见图1。

      推演3、①进一门，续击到二门零号位占位。②、③、④、⑤、⑥、⑦一门留球。⑧进一门，续击到四线边。⑨进一门到二门前接应①。若⑨接应①时形成错位或眼镜球，⑩可实施反常规战术，对①、⑨进行攻击。成则将⑨借给②使用，闪①从二线下腰处闪击出界，续击到四线边与⑧结组（若能过门得分后再去与⑧结组，效果更好）。①为防止②打⑨带球，只得远离。②进一门，打掉⑨后，白方取得开局优势。

开局战术3、由守转攻 夺取优势

      这是一场红方开局夺得优势的布阵。见图2。

      第一轮：①进一门占二门一号位。②、③一门留球，④进一冲二占三门。⑤、⑥一门留球。⑦进一门到二门后三线半与①隔门结组。⑧、⑨一门留球。⑩进一门接应待进一门的②。

      第二轮：①过二门得分，准确地落在了⑦后面，再擦打⑦到三门一号位，靠近了④。闪⑦到四线边。接着撞闪④出界，自球过三门得分后，续击撞柱。②进一门，准备擦击⑩攻打二门。红方取得了开局优势。

      推演1、①擦击⑦到三门前，闪送⑦到四线腰，再撞闪④出界，自球过三门得分后，再撞闪⑩出界，续击接应⑦。②被迫留球。

      推演2、如果⑦接应的位置不好，①过二门得分后，撞送⑦到四角三线边，自球跟去。白方④一是在⑩或②的策应下，向①、⑦发起进攻，若成功则取得开局优势；二是在不能攻打①、⑦的球势下，可过三门得分后，续击撞柱。这是目前白方一种新的开局战法，同样取得了第二轮中有球撞柱。

      推演3、①进一门占二门一号位。②、③一门留球。④进一门到三门零号位占位，守住三门。看似④是守住三门，实则是白方在三门要塞设下的伏兵。在第二轮，④在友球的制角策应下发动进攻，歼灭红方场内的主力球。④进场要肩负着伏兵和守住三门的双重重任，准确地到达设伏地点和守门的位置——三门零号位，不能露出破绽，不让红方看到有“便宜”可占。也不能随便一击，打到三门附近就行了。这样会使设伏战术形同虚设。轮及④时，发挥不了战术功效，就白白地失去了战机。④守在三门零号位的优点是：即便①擦攻到三门前，也不好攻打④；①若打④的话，自球就无法通过三门得分；不打的话，④是个活球。还可以间接地保护⑩，来延续攻势。

开局战术4、单打独斗 抢取高分

      《2015年规则》延续了“得分不再封顶”的规定。规定实施后，红方开发和创新了开局战术，战术运用加快了比赛节奏，开局即抢分夺势。

      其具体运作是：①进一门冲二门成功后，占据三门一号位，不论白方进留与否，红方其余4球在第一轮全部留球不进。第二轮，①过三门得分后撞柱。此战术运作的优点一是率先取得高分，强制威慑对手；二是让对手摸不清己方战术意图，搅乱对手的攻防体系。稍显不足的是要求1号队员个人技术纯熟，确保战术实施成功。

      当然了，红方①进一门顺利地通过二门为最佳开局，但①通过二门的概率并不是百分之百，倘有冲不过二门的时候，要根据①的落位情况适时调整和改变战术。

      ①冲不过二门有几种态势：

      1、①冲二门未过，力大出界

      2、①冲二门未过，落在二门后5~6米

      3、①冲二门撞在二门外侧门柱，落在二门零号位

      4、①冲二门未过，自球卡在球门柱上

      这四种态势尤以第三种为最佳，优劣参半的是第四种。

      我们逐项分析一下：

      推演1、不管①是力大也好或弹在外侧门柱也好，总之是没有通过二门得分，自球出界了。白方的选择是②进一门占二门零号位或冲二门。若②占二门零号位，③、④一门留球。⑤可进一门到三门零号位。若②冲二门成功必到三门，③、④一门留球，⑤可到二门零号位守住二门，形成了传统开局态势。此时的②就变成了①，⑤就是④，以此类推。虽如此，红方还是开局不利。白方则获得了最大收获，②第二轮在⑩的接应下可撞柱得分。这样，②在第二轮就得了5分。

      推演2、①冲二门不过，落在二门后5~6米，如果白球④、⑥一门留球，红球⑤、⑦可选择冲二门，如若成功，击①到四角，自球跟去与其结组。若不成功，麻烦就大了。后续⑧见有便宜，冲过二门的话，打掉①、⑤（⑦），红方开局丟势，陷入被动。若⑧也没能通过二门，⑨、⑩是否选择强攻二门，那就看教练员的安排以及双方的“运气”如何了！

      推演3、①冲二门未过，撞在了二门外侧门柱，落在了二门零号位，形成了传统的开局战术。（见传统战术2）

      推演4、说一说优劣参半的第四种：①冲二门没有成功，卡在二门里柱或外柱上。一是②进一门过二门得分，又撞击①，打成双杆球。红方开局丟势，但是也不能就此灰心丧气，毕竟比赛刚刚开始，要细心观察白方动向，看看白方进几个留几个，再进行战术调整，毕竟白方使用了仅有的一次双杆球。此时，①要做好压边或接应③的准备，伺机而动；二是白方的进攻成败各占一半，从长远来看决意放弃攻打。此后，红方后续球进场打成双杆球，虽解救了①，但红方在开局就使用了唯一的一次双杆球。

开局战术5、进三留二 造打先手

      红方①进一冲二占三是进门抢先手的战术，空出二门要塞，诱使白方②进一门占据二门。③、④一门留球。⑤进一门后到三门前与①结组。⑥、⑦、⑧一门留球。⑨进一门到三门零号位镇守三门，⑩进一门到二门前接应②。第二轮，①撞闪⑤接应待进一门的③（避开②球擦击⑩的进攻），自球过三门得分，视距离和技术程度选择撞柱得分。如无把握，可到三门前与⑨结组。③进一门撞闪⑤，实施派遣先手球。视场上白方⑩、②的走向，哪个好打打哪个。打掉⑩形成⑨击①派打王牌球战术；打掉②，下一轮则形成①派遣王牌球③的战术，夺得开局优势，三门“①、⑤、⑨”开局战术曾显赫门坛。

      推演1、破解①、⑤、⑨开局战术非常简单，这就是“任尔东西南北风，②留球不进”，②留球不进就可以轻而易举地化险为夷。

      推演2、若②进一门占守二门，第二轮要将进攻目标指向⑤，打掉⑤就可破解红方①、⑤、⑨战术。这要求2号队员具备很强的攻击力。

      有了简单的破解办法，红方①、⑤、⑨开局战术不再风光，日渐衰落，目前已不见踪影。

开局战术6、改良后的①、⑤、⑨开局战术

      ①、⑤、⑨开局战术虽然失去风采，但经过门球人的改良后，至今又出现在赛场上，仍不失为一种能够夺势的开局战法。此开局与原①、⑤、⑨开局战术大相径庭。

      具体运作如下：比赛开始，①进一门到二门一号位占守二门。②、③、④一门留球。⑤进一门得分，续击到三线半与①隔门结组，不论白方⑥、⑧是否去三门占守，⑨进一门，续击到三线半靠近⑤。⑩是否进一门接应待进一门的②，红方并不“在意”。“你打你的，我打我的”。

      推演1、⑩进一门，续击到球道线13米处接应待进一门的②。①过二门得分后，撞击⑤调位，闪送⑤到一门口，再擦击⑨到三门前，闪送⑨到四线腰，自球过三门得分后，续击撞柱。②进一门，擦击⑩到二门前，闪送⑩到二门零号位，自球过二门得分后，续击到三线边。落位。③进一门，撞送⑤，形成派送先手球之势。

      推演2、⑩进一门到球道线12米处接应待进一门的②。①过二门得分后，撞击⑤调位，闪送⑤到四线腰（接应③危险很大，以防②打回头），再擦击⑨到三门一号位，闪送⑨到四线边与⑤结组，一是自球深过三门得分后，打掉⑩，续击为⑤制角，让⑤为其撞柱；二是擦击⑨到三门前，由于落点不好，过三门得分后不能够到⑩，可以选择撞柱或者为⑤制角，让⑤为其撞柱；

      推演3、如果白方或⑥或⑧前往三门，就会成为①过二门得分后的进攻目标。

      推演4、⑩一门留球。①过二门得分后，撞击⑤调位，闪送⑤到四线腰，再擦击⑨到三门前，闪送⑨与⑤靠边结组，自球过三门得分后，视距离远近，可选择撞柱或为⑤制角。

开局战术7、机动灵活 据势而变

      红方①进一冲二占三。②、③一门留球。④进一门，续击到二门零号位。⑤、⑥一门留球。⑦到三门一号位接应①。⑧、⑨ 一门留球。⑩进一门到13米处接应待进一门的②（防备①撞⑦调位，过三门得分后的进攻）①撞送⑦到一门口接应待进一门的③。自球过三门得分后，续击撞柱。②进一门擦击⑩到二门前，闪送⑩接应④，自球过二门得分后，续击到三线半与④隔门结组。③可根据态势可进可不进。进，要有攻；若④威胁不大，可留球不进，把⑦留给⑤。待④落杆后，⑤进一门，撞送⑦，实施派打先手球战术。

      实际战例1、这是在山东威海举行的2017年中国冠军总决赛的一场比赛。北京漷县队（执红）对阵山西临汾队（执白）

      比赛开始，红方①进一冲二占三，空出二门，留给的是白方进行占据或弃守的抉择。若②占守二门，则红方采用三门①、⑤、⑨战术，形成下一轮③击⑤，派打先手球战术。临汾队为防止红方的①、⑤、⑨战术，命②一门留球。③亦留球。④进一门后占二门零号位，埋藏了伏兵。⑤、⑥一门留球。⑦进一门到三门前与①结组。⑧、⑨一门留球。⑩进一门后到球道线13米线上接应待进一门的②（主要是避开①擦打⑦调位，然后深过三门得分后的进攻）。

      第二轮，①撞送⑦到一门口（避开②的“打回头”），自球过三门得分后，续击撞柱，先声夺人。②进一门后擦击⑩到二门前，闪送⑩接应④过二门，自球过二门得分后到四角附近与④隔门结组。白方虽然在二门零号位埋藏了伏兵④，但并没有发挥出伏兵的战术作用，这是担心后面有红方③的留球作为。③再次一门留球，主要是减少战术运作环节。假设③轻进一门，撞送⑦接应待进一门的⑤，一是过早地暴露出战术意图；二是⑦的落点不好选择；三是③落杆后的位置不好安排；不如留球不进，这样，既能保证⑤轻取先手⑦，又增加了④的进攻难度。

      实际战况：④过二门得分后，续击②不中。红方⑤轻进一门，将⑦派遣到四角的②、④处。此时，⑥尚未进一门，无法对场上的友球实施保护。轮及⑦起杆后，打掉②、④，红方取得了开局优势，并最终赢得了比赛胜利。见图3。

      红方的①、⑦三门战术，符合开局造打先手球的运用原则，并获得了成功。①、⑦三门开局战术，是北京漷县队在参加“文登中冠赛”的众多球队中，唯一使用过此开局战术的球队。从最终获得亚军的战绩上看，此开局战术新颖，能够适时地造打出先手球且隐蔽性强。

      推演1、④擦击⑩调位，闪送⑩守住二门，自球过二门得分后，撞击到②。此时，②、④的落点不好选择，因为②、④、⑩均在⑤撞派⑦的攻击之下。⑥尚未进一门，无法对场上的友球实施保护。

      推演2、白方派先遣军④守住二门是破解战法之一。上例中的临汾队也采用了此战法，只是后续的战术运作衔接不好、虎头蛇尾。如果配合默契，④顺利地通过二门得分后，再擦击②到三门前，④通过三门得分后，打掉⑦，就可轻而易举地化解了红方的①、⑦开局。这就要求④过二门后与②隔门结组的落点要准确无误，便于④擦攻三门。当然了，这种破解战术在日常训练中要演练成熟。

      推演3、白方⑩一门留球。这样，红方撞击到⑦就不能派到球道线的任何位置接应③、⑤。待①落杆后，②进一门到二门前接应④。即便是①撞柱得分，白方也不要着急，毕竟比赛刚刚开始。

      实际战例2、纵观红方①、⑦开局战术并非十全十美，其优势可窥，其缺点是运作时间长、环节多，哪一个环节都不能有半点儿纰漏。倘若出现运作中的失误，就不能产生优质的战术效果，甚至相反。在失利的一场比赛中，其①、⑦开局战术的运用没有任何问题，只是在技术上没有获得相应的保证和支持。这在今后的运用中要提高自球击打到位率和接应球到位率，以期完善战术的成功率。请看北京通州漷县队在决赛中运用①、⑦开局战术失利的比赛，对手是上海马桥队（执白）。

      比赛开始，①进一冲二占三，但①不到位。②、③、④、⑤、⑥一门留球。⑦进场为①调位时力度又稍大，到了四线边。由于①的不到位和⑦的接应失位，①不能击打到⑦，使这个⑦的先手球作用就此夭折。无奈之下，①过三门得分后，又因距离中柱较远，不能保证撞柱成功，这样，又使红方早得分的意图破灭。①只得接应⑦，让⑦为其撞柱。这时，白方反击的机会到来了。上海马桥队的2号队员大发神威，一个漂亮的“外弓型”（反角）擦边球，径直到了①附近。这记世界波使白方反击得手，取得了开局的巨大优势。而红方遭遇了开局阶段的重大打击，处在了被动局面。见图4。

      北京漷县队在终局阶段好不容易将局面稳定住，即将要发动反击。但黑马上海马桥队并不示弱，又一记世界波的远射得手彻底粉碎了红方逆袭翻盘的梦想，最终红方功亏一篑，获得了亚军。本场比赛失利，其①、⑦开局战术的运用没有任何问题，只是在技术上没有获得相应的保证和支持。这在今后的运用中要提高自球击打到位率和接应球到位率，以期完善战术的成功率。

开局战术8、别出心裁 “红变白”

      开局，①留球不进。

      推演1、这是一种由猜红先攻变为执白后攻的开局演变。一是教练员习惯执白后攻，在对手先选白方后，为改白而选择的①留球不进；二是迷惑对手，①突然留球不进，使得对手不知所措、仓促上阵，难免落入“陷阱”而开局丢势；三是开局变号，由3号队员担当主攻。

      推演2、红方①留球不进，此时的②即是①，③即是②，以此类推，白方按照执红时的开局战术正常运行即可。此时，②可进一门占守二门，或进一冲二占三。

推演3、双方智斗

      ①留球。②亦留球，看看到底谁沉不住气。③、④也留球。⑤进一门，占据二门一号位。此时的⑤被看做是①，白方⑥就是②。若⑤留球，白方可根据己方6号队员的技术特点，进一门到二门一号位占位，或者是进一冲二，成功后到三门前，准备下一轮次过三门得分后撞柱，此时的⑥就变成了①。

      其实，开局①留球不进并不神秘，只要双方教练员根据轮及顺序，捋清楚球号的先后和分清楚号球的大小关系，进行按部就班地排兵布阵即可。赛场上，你打你的，我打我的。不论风云如何变化，都要灵活机动地根据态势进展来安排兵力部署。

综上所述：一门留球战术是检验双方教练员所具备的战术谋略、战术意识、战术水平以及心理素质的标准。一支球队若没有一个头脑清醒、胸怀谋略和胆识，又具完美指挥艺术的教练员指挥门球比赛，要想获得优异成绩是难上加难。

文 | 高永祥

编辑 | 刘少锋